Jongeren
Scholieren uit het Voortgezet Speciaal Onderwijs vormen zo’n 3 à 4 procent van de Amsterdamse leerlingenpopulatie. Zij staan relatief zwak in de samenleving en vallen
daardoor gemakkelijk uit de boot. Zij zijn zonder intensieve begeleiding moeilijk in staat
de stap naar de reguliere arbeidsmarkt te maken. Dat geldt voor vrijwel alle jongeren
met een handicap of chronische ziekte. Maar meer nog voor jongeren met een (licht) verstandelijke beperking. Hun handicap is immers vaak niet herkenbaar, terwijl zij wel
degelijk intensieve begeleiding nodig hebben.
Zij kunnen dan ook om de volgende redenen zomaar tussen de wal en het
schip vallen en uit het zicht verdwijnen:
- Het bestaande aanbod van leerwerktrajecten sluit onvoldoende aan op de
ondersteuningsvraag vanuit de doelgroep;
- De aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt is verre van ideaal;
- Gebrekkige onderlinge samenwerking en afstemming tussen instanties voor dagbesteding en arbeidsbemiddeling.
In concreto is de SWW-jongerendoelgroep in principe zeer breed en
bestaat deze o.a. uit:
- Gedragsproblematische jongeren met een laag IQ;
- Jongeren met psychiatrische problemen;
- Jongeren van de Mytyl/Tyltylschool;
- Thuiszitters die tot de Wajong-doelgroep behoren